Offentlige hovedlogger

Kombinert visning av alle loggene på DojoADHD. Du kan minske antallet resultater ved å velge loggtype, brukernavn eller den siden som er påvirket (husk å skille mellom store og små bokstaver).

12. jun. 2026 kl. 11:12 Admin Line diskusjon bidrag flyttet siden Del 2, kapittel 3 – Kommunikasjon og nevrotolking for par med ulike hjernespråk til Del 3, kapittel 3 – Kommunikasjon og nevrotolking for par med ulike hjernespråk over en omdirigering
12. jun. 2026 kl. 11:12 Admin Line diskusjon bidrag slettet omdirigeringen Del 3, kapittel 3 – Kommunikasjon og nevrotolking for par med ulike hjernespråk ved å overskrive (Slettet for å muliggjøre flytting fra «Del 2, kapittel 3 – Kommunikasjon og nevrotolking for par med ulike hjernespråk»)
12. jun. 2026 kl. 11:11 Admin Line diskusjon bidrag flyttet siden Del 2, kapittel 2 – Meningsutfordringer og meningsbygging når hjernespråkene er ulike til Del 3, kapittel 2 – Meningsutfordringer og meningsbygging når hjernespråkene er ulike over en omdirigering
12. jun. 2026 kl. 11:11 Admin Line diskusjon bidrag slettet omdirigeringen Del 3, kapittel 2 – Meningsutfordringer og meningsbygging når hjernespråkene er ulike ved å overskrive (Slettet for å muliggjøre flytting fra «Del 2, kapittel 2 – Meningsutfordringer og meningsbygging når hjernespråkene er ulike»)
12. jun. 2026 kl. 11:11 Admin Line diskusjon bidrag flyttet siden Del 2, kapittel 1 – Ulike blikk på ADHD og på ADHD i parforhold til Del 3, kapittel 1 – Ulike blikk på ADHD og på ADHD i parforhold over en omdirigering
12. jun. 2026 kl. 11:11 Admin Line diskusjon bidrag slettet omdirigeringen Del 3, kapittel 1 – Ulike blikk på ADHD og på ADHD i parforhold ved å overskrive (Slettet for å muliggjøre flytting fra «Del 2, kapittel 1 – Ulike blikk på ADHD og på ADHD i parforhold»)
12. jun. 2026 kl. 11:03 Admin Line diskusjon bidrag flyttet siden Del 3, kapittel 3 – Kommunikasjon og nevrotolking for par med ulike hjernespråk til Del 2, kapittel 3 – Kommunikasjon og nevrotolking for par med ulike hjernespråk
12. jun. 2026 kl. 11:03 Admin Line diskusjon bidrag flyttet siden Del 3, kapittel 2 – Meningsutfordringer og meningsbygging når hjernespråkene er ulike til Del 2, kapittel 2 – Meningsutfordringer og meningsbygging når hjernespråkene er ulike
12. jun. 2026 kl. 11:03 Admin Line diskusjon bidrag flyttet siden Del 3, kapittel 1 – Ulike blikk på ADHD og på ADHD i parforhold til Del 2, kapittel 1 – Ulike blikk på ADHD og på ADHD i parforhold
10. jun. 2026 kl. 08:41 Admin Line diskusjon bidrag opprettet siden Om kurset (Ny side: Om kurset Du og jeg og ADHD == I media == Kurset har blitt omtalt i en rekke tidsskrifter og aviser: * https://www.bufdir.no/familie/par/ * https://www.adhdnorge.no/artikkel/adhd-og-parforhold)
10. jun. 2026 kl. 08:14 Admin Line diskusjon bidrag slettet siden Testside (innholdet var «; ''Forsiden · Del 4 av 7'' Del 4 er kurspresentasjonens bilde-for-bilde-versjon: hver lysbilde i PowerPoint-presentasjonen har et eget avsnitt med faglig bakgrunn, formidlingsforslag og koblinger til kursheftet. Mens Del 3 ga kurslederen den utvidede fagkunnskapen, viser Del 4 hvordan stoffet kan for…», og eneste bidragsyter var Admin Line (diskusjon))
10. jun. 2026 kl. 08:14 Admin Line diskusjon bidrag opprettet siden Testside (Ny side: ; ''Forsiden · Del 4 av 7'' Del 4 er kurspresentasjonens bilde-for-bilde-versjon: hver lysbilde i PowerPoint-presentasjonen har et eget avsnitt med faglig bakgrunn, formidlingsforslag og koblinger til kursheftet. Mens Del 3 ga kurslederen den utvidede fagkunnskapen, viser Del 4 hvordan stoffet kan formidles i selve kursrommet. De to delene kan leses parallelt — Del 3 i forberedelsen, Del 4 ved siden av PowerPoint-pr…)
9. jun. 2026 kl. 11:48 Admin Line diskusjon bidrag opprettet siden Innledning (Omdirigerte siden til Innledning — Forord, oppbygging av heftet og kildegrunnlag) Tagg: Ny omdirigering
9. jun. 2026 kl. 11:47 Admin Line diskusjon bidrag opprettet siden Del 7 (Omdirigerte siden til Del 7 – Kildeliste) Tagg: Ny omdirigering
9. jun. 2026 kl. 11:47 Admin Line diskusjon bidrag opprettet siden Del 6 (Omdirigerte siden til Del 6 – Ressursliste) Tagg: Ny omdirigering
9. jun. 2026 kl. 11:47 Admin Line diskusjon bidrag opprettet siden Del 5 (Omdirigerte siden til Del 5 – Ekstramateriale: verktøy, modeller og ordforklaringer) Tagg: Ny omdirigering
9. jun. 2026 kl. 11:47 Admin Line diskusjon bidrag opprettet siden Del 4 (Omdirigerte siden til Del 4 – Kurspresentasjon med forelesningsnotater til lysbildene) Tagg: Ny omdirigering
9. jun. 2026 kl. 11:47 Admin Line diskusjon bidrag opprettet siden Del 3 (Omdirigerte siden til Del 3 – Faglig bakgrunn for kursinnholdet) Tagg: Ny omdirigering
9. jun. 2026 kl. 11:47 Admin Line diskusjon bidrag opprettet siden Del 2 (Omdirigerte siden til Del 2 – Forberedelse og gjennomføring) Tagg: Ny omdirigering
9. jun. 2026 kl. 11:46 Admin Line diskusjon bidrag opprettet siden Del 1 (Omdirigerte siden til Del 1 – ADHD-fagfeltet, nevromangfold og kursets teoretiske forankring) Tagg: Ny omdirigering
9. jun. 2026 kl. 11:13 Admin Line diskusjon bidrag flyttet beskyttelsesinstillinger fra Forside til Kurslederhefte til Du og jeg og ADHD – nettutgave (Forside flyttet til Kurslederhefte til Du og jeg og ADHD – nettutgave)
9. jun. 2026 kl. 11:13 Admin Line diskusjon bidrag flyttet siden Forside til Kurslederhefte til Du og jeg og ADHD – nettutgave
9. jun. 2026 kl. 11:13 Admin Line diskusjon bidrag flyttet siden Del 2 – Kursets struktur og pedagogiske prinsipper til Del 2 – Forberedelse og gjennomføring
9. jun. 2026 kl. 09:22 Admin Line diskusjon bidrag opprettet siden Mal:Kursleder-replikk (Ny side: <includeonly><div style="background:#E4EFE7; border-left:5px solid #2E6F4E; padding:10px 16px; margin:10px 0;"> <div style="font-size:0.8em; letter-spacing:1.5px; text-transform:uppercase; font-weight:bold; color:#2E6F4E;">Kursleder-replikk</div>{{#if:{{{tittel|}}}| <div style="font-weight:bold; margin:2px 0 6px;">{{{tittel}}}</div>|}} {{{1}}} </div></includeonly><noinclude> Boks for forslag til konkrete formuleringer kurslederen kan låne i kursrommet. Kroppsteksten skrives som di…)
9. jun. 2026 kl. 09:22 Admin Line diskusjon bidrag opprettet siden Mal:Faglig fordypning (Ny side: <includeonly><div style="background:#E8EEF5; border-left:5px solid #2E5A8A; padding:10px 16px; margin:10px 0;"> <div style="font-size:0.8em; letter-spacing:1.5px; text-transform:uppercase; font-weight:bold; color:#2E5A8A;">Faglig fordypning</div>{{#if:{{{tittel|}}}| <div style="font-weight:bold; margin:2px 0 6px;">{{{tittel}}}</div>|}} {{{1}}} </div></includeonly><noinclude> Boks for teoretisk fordypning: prinsipper, forskning, definisjoner, kliniske eksempler og ordforklaringer.…)
9. jun. 2026 kl. 09:02 Admin Line diskusjon bidrag opprettet siden Mal:Praksis (Ny side: <div style="background:#E8F0EA; border-left:5px solid #4F7A52; padding:10px 16px; margin:10px 0;"> <div style="font-size:0.8em; letter-spacing:1.5px; text-transform:uppercase; font-weight:bold; color:#4F7A52;">Praksis</div>)
9. jun. 2026 kl. 08:55 Admin Line diskusjon bidrag opprettet siden Mal:Lysbilde (Ny side: <includeonly>[[Fil:Slide{{{1}}}.jpg|thumb|right|400px|Lysbilde {{{1}}}: {{{2}}}]]</includeonly><noinclude> Mal for å vise et lysbilde fra kurspresentasjonen. Bruk: <code><nowiki>{{Lysbilde|1|Åpning av kurset}}</nowiki></code> * Parameter 1 = lysbildenummer (peker til <code>Fil:Slide<nummer>.jpg</code>) * Parameter 2 = bildetekst (vises under bildet) For å vise to lysbilder i samme seksjon, kall malen to ganger etter hverandre: <code><nowiki>{{Lysbilde|30|...}}{{Lysbilde|31|..…)
8. jun. 2026 kl. 19:35 Admin Line diskusjon bidrag opprettet siden Del 7 – Kildeliste (Ny side: ; ;'' Forsiden · Del 7 av 7'' Kurslederheftet ''Du og jeg og ADHD'' bygger på et bredt utvalg fagkilder. Denne listen samler fagfellevurderte artikler, bøker, kapitler og oppdaterte oversiktsartikler som er anvendt i manualens fagstoff. Listen er ikke uttømmende. Innenfor hver del er kildene sortert alfabetisk. Hver oppføring med DOI er kontrollert mot Crossref, PubMed eller forlagets egen artikkelside. Bøker uten DOI er bekreftet via forlagskatalog. == Artikle…)
8. jun. 2026 kl. 19:35 Admin Line diskusjon bidrag opprettet siden Del 6 – Ressursliste (Ny side: ; ; ''Forsiden · Del 6 av 7'' ''Du og jeg og ADHD · Samlet ressursliste fordelt etter kursheftets kapitler og temaer'' == Om denne ressurslisten == Denne listen samler bøker, podkaster, videoer, dokumentarer og nettressurser knyttet til kurslederheftet Du og jeg og ADHD, fordelt etter kursheftets fem kapitler og fem tematiske seksjoner som ofte etterspørres av kursledere: partnerperspektivet, tilrettelegging av par- og familielivet, å leve nevromangfoldig som fa…)
8. jun. 2026 kl. 19:35 Admin Line diskusjon bidrag opprettet siden Del 5 – Ekstramateriale: verktøy, modeller og ordforklaringer (Ny side: ; ; ''Forsiden · Del 5 av 7'' ''Kursheftet s. 46–64'' Et samlivskurs lever videre i verktøyene paret tar med seg hjem. I denne delen samler vi ekstramaterialet kursheftet legger bakerst — modellene parene vender tilbake til, de konkrete verktøyene de tar i bruk, og ordforklaringene som gjør fagspråket tilgjengelig. Verktøyene blir bare kort introdusert i hovedkapitlene; det faglige grunnlaget for hvert av dem finnes i Del 5. Del 5 følger kursheftets strukt…)
8. jun. 2026 kl. 19:34 Admin Line diskusjon bidrag opprettet siden Del 4 – Kurspresentasjon med forelesningsnotater til lysbildene (Ny side: ; ; ''Forsiden · Del 4 av 7'' Del 4 er kurspresentasjonens bilde-for-bilde-versjon: hver lysbilde i PowerPoint-presentasjonen har et eget avsnitt med faglig bakgrunn, formidlingsforslag og koblinger til kursheftet. Mens Del 3 ga kurslederen den utvidede fagkunnskapen, viser Del 4 hvordan stoffet kan formidles i selve kursrommet. De to delene kan leses parallelt — Del 3 i forberedelsen, Del 4 ved siden av PowerPoint-pre…)
8. jun. 2026 kl. 19:34 Admin Line diskusjon bidrag opprettet siden Del 3, kapittel 5 – Sex, lyst og nevromangfold (Ny side: {{DISPLAYTITLE:Del 3, kapittel 5 – Sex, lyst og nevromangfold}} ''Faglig bakgrunn for kursheftet s. 39–44'' Kapittel 5 i kursheftet gir en introduksjon til seksualitet i parforhold, med særlig vekt på forskjeller som kan vise seg i nevromangfoldige seksuelle relasjoner. Feltet er sårbart, mange par har lite språk for det, og forskningen på sex og ADHD er ennå ung. Stoffet som presenteres her — McCarthys girmodell, Nagoskis duale kontrollmodell, sansesensitiviteter, og…)
8. jun. 2026 kl. 19:33 Admin Line diskusjon bidrag opprettet siden Del 3, kapittel 4 – Konfliktmønstre, konflikthåndtering og løsningsbygging (Ny side: {{DISPLAYTITLE:Del 3, kapittel 4 – Konfliktmønstre, konflikthåndtering og løsningsbygging}} ''Faglig bakgrunn for kursheftet s. 27–38'' Kapittel 4 i kursheftet beskriver mekanismer i konstruktive og mindre konstruktive parkonflikter, presenterer verktøy for å håndtere akutte situasjoner, og gir en introduksjon til løsningsfokusert arbeid. Dette er det mest verktøytunge kapitlet i kurset — paret tar med seg pausesignal, akuttoppklaring, lappemetode og skalaspørsmål…)
8. jun. 2026 kl. 19:32 Admin Line diskusjon bidrag opprettet siden Del 3, kapittel 3 – Kommunikasjon og nevrotolking for par med ulike hjernespråk (Ny side: {{DISPLAYTITLE:Del 3, kapittel 3 – Kommunikasjon og nevrotolking for par med ulike hjernespråk}} ''Faglig bakgrunn for kursheftet s. 18–26'' Kapittel 3 i kursheftet handler om de forskjellene som kan være lettest å overse, og som språket ofte kan dekke over, fordi det finnes få ord som beskriver de nevroatypiske opplevelsene innenfra. Språklige kategorier kommer først når flertallet ser noe de reagerer på — fra et utenfraperspektiv. Derfor har også forskerne i lite…)
8. jun. 2026 kl. 19:31 Admin Line diskusjon bidrag opprettet siden Del 3, kapittel 2 – Meningsutfordringer og meningsbygging når hjernespråkene er ulike (Ny side: {{DISPLAYTITLE:Del 3, kapittel 2 – Meningsutfordringer og meningsbygging når hjernespråkene er ulike}} ''Faglig bakgrunn for kursheftet s. 11–17'' Kapittel 2 i kursheftet introduserer det doble empatiproblemet, beskriver noen fenomener som er relativt vanlige hos nevromangfoldige par og mer uvanlige hos nevrotypiske par (nedstengning, overbelastning og avvisningssensitivitet), og presenterer John og Julie Gottmans teori om varig kjærlighet som et rammeverk for hva som skape…)
8. jun. 2026 kl. 15:08 Admin Line diskusjon bidrag opprettet siden Del 3, kapittel 1 – Ulike blikk på ADHD og på ADHD i parforhold (Ny side: {{DISPLAYTITLE:Del 3, kapittel 1 – Ulike blikk på ADHD og på ADHD i parforhold}} ''Faglig bakgrunn for kursheftet s. 5–10'' Kapittel 1 i kursheftet introduserer ulike måter å forstå ADHD på — som diagnose, som forskjell og som hjernespråk — og bygger grunnlaget for kursets gjennomgående hybridmodell. Kapittelet beskriver hvordan ADHD gir variabel og kontekstavhengig fungering, hvordan trekkene kan virke både utfordrende og som ressurser, og hvorfor kunnskap om det…)
8. jun. 2026 kl. 14:53 Admin Line diskusjon bidrag opprettet siden Del 3 – Faglig bakgrunn for kursinnholdet (Ny side: {{DISPLAYTITLE:Del 3 – Faglig bakgrunn for kursinnholdet}} Del 3 er den faglige fordypningen til de fem kapitlene i kursheftet for par. Mens Del 1 ga den brede faglige rammen og Del 2 de pedagogiske prinsippene, gir Del 3 kurslederen den utdypende fagkunnskapen til hvert enkelt tema som tas opp i selve kurset — tema for tema, slik kursheftet bygger dem opp. Kapitlene følger kursheftets egen rekkefølge og titler, slik at kurslederheftet og kursheftet kan leses side om…)
8. jun. 2026 kl. 14:20 Admin Line diskusjon bidrag opprettet siden Del 2 – Kursets struktur og pedagogiske prinsipper (Ny side: {{DISPLAYTITLE:Del 2 – Kursets struktur og pedagogiske prinsipper}} Der Del 1 ga den faglige grunnen kurset hviler på, går Del 2 over til praksisen — hvordan kurset ''Du og jeg og ADHD'' holdes i et nevrovennlig kursrom, hvordan vi forbereder oss, og hvordan vi møter de fenomenene som kan dukke opp underveis. Tipsene og prinsippene som presenteres, bygger i hovedsak på vår egen og andre kurslederes erfaring med kursgjennomføring de siste sju årene. Mange av parene op…)
8. jun. 2026 kl. 13:18 Admin Line diskusjon bidrag opprettet siden Innledning — Forord, oppbygging av heftet og kildegrunnlag (Ny side: ''Forsiden · Innledning'' == Forord == Velkommen til kurslederheftet for samlivskurset ''Du og jeg og ADHD'' — 2025-versjonen. Den første utgaven av Du og jeg og ADHD kom i 2018. I 2025 ble kurset bygd opp på nytt, med en ny struktur som hviler på sju år med erfaringer fra første utgave. Et nytt kurshefte for par ble utgitt samme år, og kurslederheftet du nå holder i hånden, er bygget rundt det. Språklig har vi beveget oss fra et mer medisinsk mot et mer…)
8. jun. 2026 kl. 13:17 Admin Line diskusjon bidrag beskyttet Forside [Redigering=Tillat kun administratorer] (ubestemt) [Flytting=Tillat kun administratorer] (ubestemt) (hist)
8. jun. 2026 kl. 13:07 Admin Line diskusjon bidrag opprettet siden Del 1 – ADHD-fagfeltet, nevromangfold og kursets teoretiske forankring (Ny side: ''Forsiden · Del 1 av 7'' == Forord til Del 1 == Mange terapeuter og kursledere som arbeider med par i dag, kan oppleve at fagfeltet er i bevegelse. Et stadig økende antall voksne søker forståelse for vansker som ikke lar seg løse med vanlige samlivsverktøy alene — og når ADHD eller andre nevroutviklingsforstyrrelser kommer på bordet, ofte sent i livet, åpner det et nytt rom for å forstå hva som har skjedd i parforholdet og hvorfor tidligere forsøk på e…)